机译:大学课程设置对岗前中学和中学教师多元文化主题体验的影响
Department of Middle Secondary Education and Instructional Technology, Georgia State University, P.O. Box 3978, Atlanta, GA 30302, USA;
Pre service teachers; Multicultural education;
机译:职前教师教学的信念和动机对博洛尼亚大学学前和小学教学的职前大学学位课程的学生进行研究
机译:中学学前班教师与真实学习经历的自我效能感
机译:中学农业力学的先前经验是否会影响职前农业教育教师的就读高等农业力学课程的意图?
机译:参加教师计划研究经验的中高中教师七年:探索教师绩效与学生成果之间的关系
机译:基础数量系统的课程及其对服务前基本教师对地方价值概念的理解的影响
机译:教师刻板印象研究:免学费的教师应聘者和普通本科生如何看待中国的中学和大学教师?