诗化语文诗化课堂

摘要

《桂花雨》是人教版五年级上册第二组课文的第7课，是现当代女作家琦君的名作，主要以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。笔者教这篇课文正赶上学校“创新课堂达标活动”的开展。在设计这堂课前，笔者反复思考、推敲，如何让自己的课堂有些创意，如何同学生走进文本，贴近文本，更好地完成教与学的任务，于是笔者进行了大胆设想：诗化语文，诗化课堂。