“问题-探究”教学法在生物教学中的应用

摘要

探究学习是让学生在主动参与过程中进行学习，让学生在探究问题的活动中获取知识，了解科学家的工作方法和思维方法，学会科学研究所需要的各种技能，领悟科学观念，培养科学精神。而“问题-探究”教学法是在教学过程中让问题和探究贯穿教学的全过程，切实结合中学生物学科特点和中学生身心发展特点开展教学活动，优化知识理解与掌握、培养能力、