在探究中引导学生猜想

摘要

“猜想”是一种创新思维方式，在小学数学教学中引导学生猜想，不但可以激发学生的学习兴趣，调动学生主动探究知识的积极性、主动性、而且是培养学生创新意识和创新能力的一种有效办法。