高中语文古文学习兴趣问题研究

摘要

兴趣是学生主动学习的内在动力。教学实践表明：当学生在学习中对某门功课产生较高兴趣时，其学习的主动性就会强，学习的效果就会好。反之，学习被动，效果就非常差。兴趣是可以激发的。那么，怎样激发学生学习古文的兴趣呢？笔者结合当前古文教学中存在的问题和古文教学改革实践谈几点方法。