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许蕴汝;
苏州市第二十四中学;
人文教育; 美术教育; 融合途径;
机译:试谈接受式学习与体验式学习在历史课堂中的融合
机译:试谈群众文化的作用和地位核心研究
机译:试谈信息网络道德建设的背景
机译:人文教育:对公立学校五年级学生实施人文教育课程的有效性的研究。
机译:手术中的人文教育:外科手术计划的患者作为教师计划
机译:试谈钢琴演奏应把握好作品的内在情感
机译:洛斯阿拉莫斯地区观测井,试井,试井,供水井,泉水和地表水站的地质和水文记录
机译:确定抑制蛋白酶的受试物质,包括孵育表达融合蛋白的细胞,该融合蛋白具有带蛋白酶和报道分子裂解位点的底物,测量裂解的报道分子并与标准品进行比较
机译:试品目录数据分配网络系统,试品目录数据分配系统,试用品目录,试品目录数据的分配方法,试品目录数据分配方法,试品目录,试品目录数据分配和试品程序程序,包含试用版数据程序的介质,包含试用版内容数据分布的介质和记录了试用版程序的介质,包含试用版内容数据分布程序的介质,及其上记录的包含试用版内容程序的介质
机译:Tuscan谈spray谈
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