浅谈德育如何在职校焕发活力

摘要

针对学生实习期间对企业要求适应性差、专业思想不稳定、就业稳定性弱等突出问题,我校尝试通过学习行业规范、问卷调查、实习、就业评估反馈等方式,明确生存德育教育指向;以生存条件、生存理想、生存能力、生存智慧为主线,构建生存德育教育体系;以导入优秀企业文化的校园文化建设为载体,通过德育课、职业指导课、公共基础课、专业课、专题讲座、课余活动、参观企业、专业实习等多种形式,搭建生存德育工作平台;通过走访企业、校内外专家研讨、生存德育教育示范课评比等活动创新生存德育教育方法;从树立教职工生存德育教育意识抓起,从新生入学第一天起步,划分生存德育教育责任区,全方位、全过程、全角度实践生存德育理念。