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陈佳丽;
浦江县岩头镇中心小学;
小学语文教育; 学生个性; 个性培养;
机译:培养创造力和探究精神的“孩子们Miraikan”:与当地社区的居民合作,并通过当地力量开展儿童探究活动
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:精京学园“探究部”的实践和意义:探究学习所培养的积极学习观
机译:应用高校学生个性化创新与企业能力的培养模式
机译:培养有意义的作品,欣赏有意义的探究
机译:研究生入学学生个性对医学生群体多样性贡献的探索性研究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:用于学生个性化季度系统的智能学习系统
机译:探究静电学的探究
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
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