让作业不再成为学习的负担

摘要

数学是初中阶段的三大主课之一。学生数学学习的好坏与教师的教学质量密不可分,而要评定教学质量的高低,除了课堂教学外,最重要的就是看任课教师布置作业的水平。有效的数学教学,作业布置的有效性是最为基础与重要的。本文通过教学实例详细阐述如何在适应新课标的基础上减轻学生作业。