试析高中生物教学如何开展探究性学习

摘要

探究性学习是新课程改革倡导的一种教学模式,通过开展探究性学习,能够转变学生的被动学习状态,有助于培养学生的信息搜集和处理能力、探究能力、思维能力、创新能力、知识运用能力、实践能力等。生物是一门以实验为基础的学科,更需要培养学生的这些能力。因此,在高中生物教学中,教师应当积极思考和研究开展探究性学习的有效方法,促进学生的全面发展。