情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

摘要

目前,在我国小学语文课程教学过程中,古诗教学是重难点,一些学生对古诗提不起兴趣,导致古诗基础薄弱,甚至对学习古诗失去了兴趣,这成为当前小学语文教育过程中急需解决的问题。如果学生在小学阶段古诗基础没有打好,势必会影响他们的语文教育。因此,教师必须对这一问题加强重视。本文针对情境教学法在小学语文古诗教学中的应用进行了研究,希望可以给教师教学提供参考。