关注学生体验感受,让作文教学回归本真

摘要

有丰富写作经验和教育经验的叶圣陶先生曾经对作文教学发出如此慨叹：“我当教师，改过学生的作文不计其数，得到了深切体会：徒劳无功。”在作文教学中，多数学生不爱写作文，存在选材平庸、内容平淡或言之无文等作文低效的症结，不得不促使语文教师重新审视现有的作文教学模式，反思作文教学行为，回归作文教学的本真。