退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
姚文生;
广州市增城区新塘镇第二中学;
探究性学习; 接受性学习; 整合;
机译:通过基于问题的学习中的屏幕录像捕获的探究性学习行为
机译:从“信州研究”到探究性学习:长野县的高中图书馆共同支持学习
机译:探究性学习法对学生科学过程技能的创造性解决问题学习模型的有效性
机译:基于探究性学习设计的高中生物学学习设计的逻辑有效性
机译:生活学习社区和探究性学习的影响引导学习对一年级学生的情商和学习成绩的影响。
机译:将基于人文的学习模块整合到本科课程中的可接受性和可行性研究
机译:基于2013年课程的初中数学学习中的态度整合过程(Al Azhar中学Syifa Budi Solo Odd学期2013/2014学年VII类学习过程案例研究)
机译:清除替代方案的社会可接受性:重点关注东南阿拉斯加的讨论和文献综述;林务局一般技术文件
机译:通过将单词的末尾拼写与特别设计的卡片的优点整合到学习机特征中的游戏,实现一种自主学习方法和一种学习外语的设备
机译:通过娱乐游戏将专门设计的卡片的优点整合到学习机特征中的寓教于乐的记录媒体,可以用计算机来记录自导学习方法来学习英语
机译:使用机器学习模型来确定供应计划偏差的补救措施的可接受性
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。