《滕王阁序》教学设计

摘要

《滕王阁序》这篇课文的教学目标是使学生了解王勃的生平与作品，诵读探究文章的抒情段落，走进王勃的内心世界，提升学生的文本解读能力和诵读能力；通过美文赏析，激发学生课外拓展阅读的积极性，提升学生自我丰富、自我学习的能力；质疑课文注释，培养学生的自我思考意识，提升合作探究能力；在诵读中初步感受骈体文的文采和音韵之美，体会作者复杂而真实的感情，感受作者怀才不遇、命途多舛、矢志不渝、摘星揽月的理性思想。采用的教学方法有情境教学法、诵读法、讨论法。