网络环境下班级管理的新问题及其对策研究——以初二学生为例

摘要

班级管理对营造良好的学习环境,落实教学组织,丰富教学方法,充实教学内容和形式,实现教学测评结果最优化具有重要的价值。以教师管理、班干部管理、学生自主管理为主要表现形式的班级组织形式和信息交流合作平台,离不开网络环境。本研究以初二学生为例,探寻手机版网络环境下班级管理面临的新问题,并探讨了相应的解决对策和措施,以实现对初二学生的科学管理。