首页> 中文期刊> 《新校园（理论版）》 >信息技术与中学数学新课程的有效整合

信息技术与中学数学新课程的有效整合

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 21世纪的到来,以计算机和互联网为代表的当代信息技术,正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.由于数学教育与信息技术有着天然的不可分割的依存关系,那么在当前基础教育课程改革的新形势下,数学课程的改革就显得意义更加深远和重大.

著录项

来源
《新校园（理论版）》 |2008年第3期|112-113|共2页
作者
蒋斌;
展开▼
作者单位

浙江省慈溪实验高级中学,315300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 信息技术与中学数学课程有效整合的探究——中学数学课例评析 [J] . 骆魁敏 . 中国信息技术教育 . 2007,第012期
2. 浅析中学数学与现代信息技术的有效整合 [J] . 杨小鹏 . 学周刊 . 2019,第034期
3. 浅析中学数学与现代信息技术的有效整合 [J] . 杨小鹏 . 学周刊A版 . 2019,第034期
4. 现代信息技术与中学数学课程的有效整合 [J] . 欧阳昇 . 中学生数理化（学研版） . 2015,第012期
5. 浅谈信息技术与中学数学课程的有效整合 [J] . 何万东 . 中学生数理化（学研版） . 2015,第012期
6. 置疑多媒体对数学教学的作用——从信息技术与中学数学有效整合的典型案例谈起 [C] . 王鹏远 . 2007'中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会 . 2007
7. 新课程理念下现代信息技术运用于中学数学教学的研究 [A] . 刘春艳 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号