提高主体参与有效性，体验自主探究的快乐

摘要

《课程标准》指出：教师应向学生提供充分从事活动的机会，学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生应在教师的引导下积极参与教学活动，从而实现主体建构与发展的过程。有效的主体参与能使学生真正成为课堂的主人，成为知识的主动探索者与发现者，成为自己主体建构与发展的主宰者，并在每次参与过程中实现其自主性与创造性的发展。没有学生的主体参与就不可能实现有效的课堂教学。