政治课堂教学中提高主体参与有效性的探索

摘要

主体参与,作为培植学生主体意识、发展主动学习能力的一种教学策略,已越来越被教师所重视.主体参与的有效性如何,直接关系到课堂教学的效率和学生的发展.本文试图从剖析高中政治课堂教学中学生主体参与的现状入手,以新课程的基本理念为指导,思考学生主体参与的有效性问题,提出实现有效主体参与的教学策略和方法.