新课改背景下教师专业发展呼唤创建学习型学校

摘要

新课程改革对教师专业发展提出崭新的要求，它为教师的专业发展提供了广阔的空间，同时也带来了更多的挑战。学校通过创建学习型学校可有效地促进教师专业的发展。