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胡玉梅;
河北省大城县第四中学;
065900;
数学知识; 教材使用; 学习兴趣; 可接受性; 教材编排; 图文并茂; 深入浅出; 学习对象;
机译:上海数学新教材探究性学习课程实施中的探索与思考
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:谈小学数学教学中情境角色扮演的有效使用
机译:谈数学建模在大学数学教育中的作用
机译:课后机器人程序中的数学活动:半正式学习环境中数学使用情况的调查。
机译:情感和动机因素介导日常生活中数学技能与数学使用的关系
机译:小学部编新教材文言文教学策略微谈——以三年级课文《司马光》、《守株待兔》为例
机译:城市管理课程。国家培训发展局对新教材的评价及其准备工作
机译:以书面,数学或会计的形式发展到纸上谈兵。
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
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