创设网络教育生态环境,让网络和中学生一起健康成长

摘要

@@ 在网络时代,如何创设一种教育生态环境,使网络教育这一开放系统能保持有序、平衡的发展,并使处身其中的中学生修身开悟、学会学习、学会生存,更健康地成长,是教育工作者关注的问题.一、网络、信息与人的关系网络不断向地球的每寸土地生长,蔓延,将信息连通到每个人.信息包括客观本体信息和再生主观信息,被人认知、被人继承、被人创生,是人们创造新信息的源泉和结果.人可选择控制何时从(或向)网上接收(或发送)何种信息,需要时可走进网络世界,不需要时可远离网络,不受任何信息烦扰.