一种学生网络教育的电子书包支撑架构及其使用方法

摘要

本发明公开了一种学生网络教育的电子书包支撑架构及其使用方法，包括包盖、包背、第一数据处理模块、PC机和第二数据处理模块，所述包背的内腔设有支撑机构，所述支撑机构包括有两个安装靠板和两个C型铁质弹条，所述支撑机构通过两个安装靠板固定安装在包背的内腔远离包盖的一侧侧壁左右两端，所述第一数据处理模块的信号输入端口连接有学生端虚拟现实头戴显示器，所述第二数据处理模块的信号输入端口连接有教师端虚拟现实头戴显示器，所述教师端虚拟现实头戴显示器信号端口通过导线与PC机信号端口连接。本发明起到很好的支撑缓冲作用，以便于更好的保护书包内存放的电子学习产品，同时，能够很方便的进行远程示教工作。