首页> 中文期刊>新校园(理论版) >浅谈地理教学中情境创设的技巧

浅谈地理教学中情境创设的技巧

     

摘要

@@ 地理作为中学的一门基础性学科,在教学过程中,教师应根据不同的教学材料,不同的教授对象,采取灵活多变的情境创设,使地理课变得生动、活泼、有趣和充满知识的美.良好的情境能激发和维持学生的积极思维,促进学生思维由潜伏状态进入活跃状态.因此,在地理教学中,必须设法创设良好的情境,培养学生综合能力.

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2010年第4期|160-161|共2页
  • 作者

    付书敏;

  • 作者单位

    永清县第一中学,河北,廊坊,065600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号