主题单元下的word授课策略研究

王泰利

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@@ 一、研究教材,从教材中找到切入点rn1.从身边发生的事件出发,根据教材编写找到学生兴趣点初中教材中将word放入了信息技术课本中,word是学生在平时生活中常用的应用软件,可操作性也比较强.在学习的过程中,将学生从枯燥的软件中解脱出来,通过生活或者其他的学科设计回到计算机课堂中来,让学生们通过身边发生的事件从而引发学习的兴趣.

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来源
《新校园（理论版）》|2011年第3期|97|共1页
作者
王泰利;
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作者单位

东营市实验中学,山东,东营,257100;

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正文语种 chi
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