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精彩问题成就高效课堂——浅谈初中英语课堂教学中的提问艺术

     

摘要

俗话说:学起于思,思源于疑。在平时的课堂教学中,问题的设计是非常重要的。高质量的提问能够引导学生探索,养成善于思考的习惯与能力。正确运用课堂提问技巧,有助于积极开展教与学的双边活动,调动学生学习积极性,培养学生学习英语的兴趣,使学生掌握知识与技能,获得智慧。

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2012年第11期|141-141,199|共2页
  • 作者

    贺正芳;

  • 作者单位

    泗洪县第四中学,江苏 宿迁 223900;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 19:37:35

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