退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨加明;
日照市东港区三庄镇林法希望小学,山东 日照 276821;
小学语文; 朗读教学; 教学艺术;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:如何创建多样化的小学语文教学方法探究实践
机译:探究小学语文作文教学的训练要点
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:课程对小学生科学形象的影响:大声朗读信息科学课本和科学探究
机译:勘误:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:重复问答式嵌入式朗读和嵌入执行功能活动的重复朗读
机译:朗读策略在提高中学生中文古典散文阅读能力方面的有效性=朗读对提升中学生的古文阅读理解能力的成效探究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:文档朗读支持设备,文档朗读支持方法和文档朗读支持程序
机译:朗读评估程序,朗读评估装置和朗读评估方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。