浅谈小学英语教学中学生的有效参与

摘要

在小学英语教学中，一些学生经常做与教学无关的事；或者不主动完成教师布置的作业。这些不参与或被动参与英语学习的现象是不是具有普遍性，原因何在？与小学生英语学习成效有无内在联系，用什么方法能检测到学生参与英语学习的有效程度？以及什么方法可以提高小学生英语教学活动参与的有效性？笔者将在本文中简单探讨相关问题。