小学低年级学生数学表达能力的培养

摘要

素质教育的全面推行，使教育教学模式发生了巨大的变革，新的课程改革使学生的学习方式也发生了重大变革。在新课标理念下，表达、交流能力是学生学习活动需要具备的基本素质。因此，培养学生的表达能力不只是语文教师的责任，也是其他学科任课教师的责任，数学教师也不例外。在数学课堂上，随着学生自主探索和合作交流时间的不断增加，学生迫切需要用数学语言来交流数学问题，因此对学生数学表达能力的培养就显得十分重要。鉴于数学语言的特点和低年级学生在语言表达能力方面的不足，从低年级开始逐步培养学生的数学表达能力对小学生今后的数学学习有着十分重要的意义。