试论初中物理“合作探究式”教学的策略

摘要

物理课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要的内容明确提出来，强调“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识”。科学探究的活动往往离不开合作，合作探究教学模式在国外已得到广泛应用。然而，对于我国大多数中学物理教师来说，合作探究教学模式还是一个新事物。因此，在把合作探究教学模式应用于实际课堂教学之前，教师应弄清什么是合作探究学习，在实际教学中实施合作探究教学模式应注意哪些问题。本文将围绕这两点做一些粗浅的探讨。