关注课堂教学中的有效交流

摘要

在课堂教学中,学生勤思考、会表达、善倾听是有效课堂交流的基础.新课程也强调,教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程;通过师生之间、生生之间相互交流沟通、相互启发,分享彼此的思考、经验、知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达成共识、共享、共进,实现教学相长.课堂交流主要是学生与文本的交流和学生与学生、学生与教师、学生与练习的交流.