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基于项目的高校探究性教学设计研究

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摘要

随着我国教学改革的不断深入与教学水平的全面提高,各大高校的探究性教学质量也实现了进一步提升.本文针对基于项目的高校探究性教学设计进行分析与研究,旨在为日后高校的探究性教学提供相关借鉴.

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来源
《新校园（理论版）》|2015年第10期|80|共1页
作者
梁静;
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作者单位

呼伦贝尔学院教育科学学院,内蒙古呼伦贝尔 021008;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
项目; 探究性教学; 设计研究;

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