基于SPOC下的汽车发动机构造与维修混合式教学改革

摘要

SPOC作为MOOC成型的前期,为很多教师提供了开设MOOC的基础,翻转课堂作为一种新的教学模式备受各大院校推崇。笔者将SPOC与翻转课堂相结合,对高等职业院校的汽车发动机构造与维修的课堂教学进行改革,让当下最流行的学习模式成为促进高职院校教学的积极因素。