幼儿园区域环境创设对幼儿行为引导的研究

摘要

区域活动是幼儿的一种自主活动,对幼儿的全面发展具有促进作用。区域环境创设对幼儿园区域活动的开展具有重要的引导作用,教师在教学中要充分考虑环境的功能性以及对幼儿的引导性。本文通过分析幼儿园区域环境创设的现状,讨论区域活动的教育价值,探究创设区域环境的有效策略。