激发兴趣,走出误区——高中数学教学研究

摘要

数学学习是学生学习生涯中的重要内容.如果想要提高学生的数学素养,教师需要对学生的数学学习兴趣进行有效培养.激发学生对于数学学习的兴趣,帮助学生走出数学学习的误区,逐渐成为高中数学教师要进行的重点工作.笔者结合高中数学教学现状,浅谈数学教师如何对学生进行有效的数学教学.