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闻长伟;
浙江省桐庐中学;
反思; 教学反思; 成长;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:通过讨论教学经验的教学适应性来发展研究生课程中的教学数学反思能力
机译:数学教育中的挣扎与成长:三代数学家对计算机游戏“电子布洛克臭虫”创作的反思
机译:道德和“印度尼西亚现实数学学习”(PMRI):对数学教学实践的关键反思
机译:与在教学的第一年受到高度支持的老师一起反思:在职业中仍保留哪些策略帮助他们
机译:在数学中整合教学内容知识和教学/心理知识
机译:与儿童一起成长并反思教学实践:从幼儿园学习到幼儿园
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:数学专用教学仪器中引入的建设性规定
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