幼儿园区域活动评价探索研究

魏向鸿

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幼儿园区域活动评价探索研究

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区域活动以其自由性、灵活性、有效性等特点成为幼儿教育的重要内容,并受到广大幼师的青睐.本文主要探索区域活动的关键环节——活动评价的相关内容,从区域活动评价的作用出发,具体研究如何构建有价值的、有进步意义的评价机制.

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来源
《新校园（学习）》 |2015年第8期|146-146|共1页
作者
魏向鸿;
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作者单位

福建省漳浦县第二实验幼儿园;

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正文语种 chi
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关键词
区域活动评价; 幼儿; 教师;

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