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职业技术院校思政课教学与学生素质发展

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摘要

职业技术院校所开设的思政课程主要对学生的素质进行培养,本文针对思政课教学进行探究,并提出了"情境参与"的教学模式,然后从感受情境、体验情境以及情境提升这三方面进行课堂教学,希望职业技术院校学生的职业素质能够有所提高.

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来源
《新校园（学习）》 |2016年第1期|28-28|共1页
作者
蔡少君;
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作者单位

广州城建技工学校;

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正文语种 chi
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关键词
职业技术院校; 思政课教学; 素质发展;

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