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如何针对北师大版小学数学教材特点进行多媒体教学

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小学数学教学的逻辑性较强,教学难度有所提升,在教学过程中需要根据教材的特点进行多媒体教学,通过创设环境、形象教学等手段来帮助小学生更好地理解数学知识,在理解的基础上掌握小学数学的学习方法.本文将结合北师大版本的小学数学教材的特点,分析教学中多媒体教学的重要性及运用途径.

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来源
《新校园（学习）》 |2016年第1期|154-154|共1页
作者
陈锦治;
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作者单位

福建省南安市莲塘小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 教材特点; 多媒体教学;

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