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如何科学调整学生座次

         

摘要

一、案例回放 初一的学生刚刚入校,对于新环境需要适应一段时间,我对学生基本上一无所知.因此排座次的时候,我按照高个子在后、矮个子在前,再加上男女搭配的原则排好了全班座次.由于大部分学生相不熟悉,上课基本没有乱说话的现象.新座次试行一个月,学生相安无事.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2016年第1期|189-189|共1页
  • 作者

    陈作龙; 周国娟;

  • 作者单位

    山东省淄博市沂源县西里中学;

    山东省淄博市沂源县西里中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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