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殷泽生1;
[1]淮阴师范学院外国语学院,江苏淮安223001;
传统文化; 高校英语; 文化传承; 碎片化融入;
机译:“课程思政”在高校英语教学中的渗透路径研究
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机译:在社区集团恩典圣经教堂的社区组崇拜教学中融入了教育学
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机译:中国传统文化融入大学思想政治教育的思想与方法
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
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机译:文化学习的棋盘游戏,将智能设备与软件应用程序融入游戏播放
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