首页> 中文期刊> 《新校园:阅读版》 >浩浩动起来——针对动作发展缓慢幼儿的教学案例

浩浩动起来——针对动作发展缓慢幼儿的教学案例

         

摘要

如何对动作发展缓慢幼儿进行教学是幼儿教师面对的一个挑战,本文以一个典型的案例展开叙述,以供参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号