让趣味展示台大放异彩——语文教学中开展“展示台”活动的策略研究

摘要

"展示台"是人教版课程标准实验教科书"语文园地"中的一个板块,而教师在教学中对这一小板块往往没有给予重视。语文课程标准指出,要让学生"能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文"。笔者根据教学实践和学生的实际情况,把展示的主动权交给学生,让他们一展身手。