展示台
展示台的相关文献在1994年到2023年内共计3050篇,主要集中在工业经济、贸易经济、教育
等领域,其中期刊论文143篇、专利文献252093篇;相关期刊115种,包括中国防伪报道、云南教育:小学教师、黑龙江教育(高教研究与评估版)等;
展示台的相关文献由4521位作者贡献,包括不公告发明人、骆斌、俞水富等。
展示台—发文量
专利文献>
论文:252093篇
占比:99.94%
总计:252236篇
展示台
-研究学者
- 不公告发明人
- 骆斌
- 俞水富
- 张娜
- 李锋
- 吴夏灵
- 张文山
- 邹新伟
- 秦殿平
- 邱银忠
- 陈英
- 宋婧
- 汪涛
- 许天祥
- 金康
- 阳勇
- 陈义海
- 陈彦彬
- 卓朝旦
- 向荣
- 吴金珠
- 孙传正
- 尹国青
- 张伊晨
- 张颖
- 王超
- 陈伟
- 陈磊
- 刘伟
- 史海兵
- 姚强
- 孙修思
- 宋军
- 廖飞
- 张先忙
- 张宇
- 徐宝革
- 徐晓峰
- 施文兵
- 曹振峰
- 曾前云
- 李伟槟
- 汤亮
- 王宇
- 章卫星
- 管鑫磊
- 耿兵
- 肖东
- 谭章明
- 赵建伦
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李润瑞
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摘要:
众所周知,自从我国新课改实施以来,我们的数学课堂较之前活跃起来了,在课堂上,学生敢积极发言了,大胆质疑并且敢于和其他同学进行沟通与交流。但是,在小学数学教学中,我们教师也发现有些学生的发言只是为了表现自己,根本不是为了下一步的思考,有的学生根本没有心思认真倾听,只是旁若无人地做自己的事,导致课堂成了个别学生的“展示台”。在小学数学教学过程中,课堂学习是数学教学主要场所,我们数学教师只有帮助学生学会听课,才能让他们更好的接受知识,发展学生的思维,提高学生学习能动性,可以说“唤醒”学生的耳朵,培养他们的倾听能力是小学数学教学的重点。本文将针对目前小学数学课堂教学中培养学生倾听能力,指出改善路径,希望对提高学生的课堂听讲注意力带来帮助。
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左子扬
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摘要:
北京时间2021年10月12日下午三点,在林俊杰、Lindsey Stirling以及DJ Darude的共同演奏下,熟悉的音乐声再度响起,迟到了一年两个月的TI10终于在罗马尼亚国家体育馆拉开了大幕。在开幕式上,从TI1的Na’Vi战队夺冠成员开始,依次向后传递着TI冠军神盾,最终由TI双冠王OG战队将盾牌放置于展示台之上。
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卢芸
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摘要:
期刊的栏目是期刊的"眼睛",也是期刊特色的"展示台"。好的栏目可以提高期刊的质量,加深读者对期刊的印象,在期刊中发挥着画龙点睛的功效。"男人的事"是《特别关注》其中的一个栏目。《特别关注》杂志定位是"成熟男士的读者文摘",所有"男人的事"就是微型的"特别关注"。精品栏目的策划,以点带面,形成特色,创出精品。"男人的事"这个栏目从定位、选题、内容多方面不断创新,不断丰富期刊的品牌价值。
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李娟
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摘要:
统编版小学语文教材一年级下册第二单元,是学生进入一年级下学期后遇到的第一个阅读单元。本单元围绕“心愿”这一主题,安排了题材丰富的四篇课文。其中,《吃水不忘挖井人》是革命传统故事,《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》则表达了儿童美好的愿望。此外,语文园地二中安排了“识字加油站”“字词句运用”“展示台”“日积月累”,以及“和大人一起读”《阳光》。
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本刊编辑部
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摘要:
沧海桑田,人间巨变,不变的是追求科学真理的坚守,不变的是弘扬科学精神的坚定,不变的是鼓励科技创新的赓续传承。在新时代上海建设具有国际影响力科创中心的进程中,《张江科技评论》于2017年应运而生,与创刊于1915年的《科学》、创刊于1933年的《科学画报》同属以“传播科学,提高国力”为使命的上海科学技术出版社,成为我国科学发展和各业振兴的信息源、科技创新的助力者、科学家纵论前沿科技的展示台。
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吴梦遥
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摘要:
语文园地是统编教材助学系统中的重要内容,安排的常设栏目有“交流平台”“词句段运用”“日积月累”等,还有根据学段和学习需要安排的其他栏目如“我的发现”“写话”“识字加油站”“书写提示”“展示台”等。这些内容是对单元语文要素学习目标的梳理与总结,因此,语文园地的教学要从传统的以积累为主转向“语用实践”活动。
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施碧芳
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摘要:
《义务教育语文课程标准(2022年版)》认为,要加强学生的个性化阅读,教师的讲解不能代替学生的阅读实践。学生只有多读书,才能增强语文理解能力,不断提高语文素养。那么,在“双减”背景下,如何更好地培养小学低年级学生的阅读兴趣呢?在实践中,笔者尝试从增加阅读量、增强指导力、搭建展示台三个方面,拓宽培养低年级学生阅读兴趣的途径。
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邵雅君
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摘要:
小学低段语文园地中的“展示台”丰富的内容,不拘一格的形式,对提高学生语文知识的综合运用能力有很大帮助。但如今的教学现 状却是“展示台”常常被教师轻描淡地教学,对低年级的写话教学又苦于内容形式单一。笔者在教学实践中充分利用“展示台”的成果,将其巧妙地转 化成学生看图写话的素材,然后通过“以图促写”、“以图促说”和“以图促思”等方法架起一座“展示台”与“写话”教学的桥梁。“展示台”为“写话”提供素材 和基础,“写话”又能促进“展示台”教学成果的进一步升华,两者有机整合在一起,有效促进了学生语文能力的提升。
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陈玲玲
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摘要:
纲要中指出:“教师在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养幼儿初步的环保意识和行为。”基于纲要的指出和本园绿色环保实践的积淀,我们开展了本研究。我们以“旧衣改造”体验馆为载体,采用流水线式布局,创设了设计室、操作间、展示台三大功能室;以“衣服征集令”号召家长的大力支持;以旧衣设计→旧衣加工→多维展示为旧衣创意改造的基本模式。幼儿通过对旧衣的创意改造,体验了旧物利用、变废为宝的喜悦,提升了幼儿的艺术表现和创造能力,最终形成初步的环保意识。
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林凌涛;
林玉真(指导)
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摘要:
天朗气清,我与好朋友一路说说笑笑,往泉州博物馆而行。泉州博物馆门前,一汪池水碧波莹莹。水与池同高,不断往外溢出,潺潺地往下淌,若一汪生命之泉,生生不息……入馆后,看着陈列在玻璃展示台里的古代器物,我不禁惊叹古人的智慧;观赏着架子上的皮影,我不禁赞叹中国文化的悠久历史;俯视那记载“雾都起义”的文字,我不禁感叹人民浓烈的家国情怀……
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- 株式会社奥村组
- 欧依雷斯工业株式会社
- 公开公告日期:1998-11-18
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摘要:
一种展示物品用免震台,通过中间台框将装载有展示物品的上部台框设置在下部台框上,在下部台框与中间台框之间以及中间台框与上部台框之间,分别设置转动方向相互垂直的偏心滚,以形成对前后左右的震动进行减震的结构。
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