MOOC在高校中的现状调查及改进措施

摘要

在线课程作为现代教育领域出现的一种新型课程模式,不仅提供了优质的学习资源,还带来了教学和学习方式的变化。本文通过查阅文献、问卷调查、运用统计的方式对唐山市在校大学生进行问卷调查及数据分析,了解当前大学生对在线课程的认识水平及关注程度,加深当代大学生对在线课程的认识。根据调查数据,得出相应结论,并对高校学生和MOOC运营平台提出相应的建议,从而提高高校学生的学习效率。