浅谈如何在小学美术课堂教学中融合德育

摘要

叶澜教授说:“美育通过审美教育,不仅能培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力,而且能美化人,即帮助学生树立美的理想,发展美的品格,培育美的情操,形成美的人格。因而,美育的根本宗旨是培育学生的人格和心灵。”因此,在小学美术课中融合德育有着独特的学科优势。―、教学过程中融合德育的原则首先,教师在小学美术教学中应有意识地淡化德育形式,将德育贯穿于美术教学过程中。其次,教师应根据学生不同年级、年龄、个性差异等因素进行德育教育。再次,教师要特别注重自身教育和自我修养,为学生树立良好的榜样。