建设科研型教师队伍

摘要

素质教育是一项新的教育工程，任重而道远，需要广大教育工作者不遗余力地去探索。能担当起这种重任的教师，必须是科研型的教师。素质教育的实施，呼唤科研型教师队伍的建设。从广大教育工作者所肩负的历史使命来看，也迫切需要我们实现由“教书匠”向“教育专家”的转变。