许昌市襄城县小学低年级留守儿童心理健康现状调查及对策分析

摘要

目的：调查并了解许昌市襄城县小学低年级留守儿童心理健康状况，并分析其原因提出相应的对策。方法：对襄城县农村的96名小学低年级留守儿童和74名非留守儿童进行《中小学心理健康量表》测试。根据统计分析的结果，找到小学低年级留守儿童与非留守儿童心理健康状况的差异，并分析其原因提出相应对策。结果：小学低年级留守儿童在学习焦虑、对人焦虑、白责倾向、过敏倾向、身体症状和心理问题总分上显著高于非留守儿童。结论：许昌市襄城县小学低年级留守儿童心理健康状况显著偏低。我们建议，应该建立“社会-政府-学校-家庭”综合性的体系来保障留守儿童的心理健康。