提高大学英语听力课堂效率的思考

摘要

听力是对连续的有意义的语音理解，它既涉及语言基础知识又涉及复杂的心理解码活动。成功的听力课应基于教师对听力理解本质的解释，基于对听力理解理论的认识，也是教师能帮助学生提高听力水平的保障。