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梁铂琼; 王飒;
海口经济学院;
应用型本科; 校园英语环境; 建构;
机译:利用建构主义学习环境调查法评估综合科学学习环境
机译:学生的建构主义学习观念与他们参与基于建构主义的混合学习环境之间的关系
机译:为什么建构主义者不应该谈论建构主义的学习环境:关于Loyens和Gijbels(2008)的评论
机译:通过认知建构主义和社会建构主义观点纯纯英语英语学习环境中的互动问题:非正规学习的案例研究
机译:解构建构主义:在入门化学中建立建构主义学习环境因素与学生成果之间的因果关系模型。
机译:在介绍生物课程系列中危机危机危机及建构主义学习环境的影响
机译:E时代新型大学校园英语教学环境的建构-以临沂大学大学英语教学改革为例。
机译:机会主义建构性归纳:利用领域知识片段指导建构。
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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