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董楠;
辽宁省阜新市开发区实验小学;
辽宁 阜新 123000;
机译:学生人格因素(内向,外向)之间的关系及其对选择好老师的影响的研究
机译:使用交互式全班级技术在小学中进行扫盲教学:促进学生与学生之间的全班级对话互动
机译:通过电影培养学生品格的教育班级的研究-人文大学的班级
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机译:行为特征,阅读表现和残疾标签之间的关系:对ED,LD和OHI特殊教育类别的学生进行的潜在班级分析。
机译:班级集体效能和班级规模作为初中生外在行为与学术参与之间关系的调节器:一项多层次研究
机译:2011/2012学年,穆罕默迪亚4 Surakarta初中Vii班的班级科目中,班级管理与学生学习成绩之间的关系
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机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:管理学习系统的班级时间表的方法及其设备,使学生能够主动选择演讲日期/演讲时间/班级
机译:一种用于向班级或个人演示真实轴承和磁性轴承之间关系的改进设备。
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